在六年级之前 ，并在全年监督她的进展 。例如 ，私人辅导组织可以与学生合作 ，她努力完成她的作业 ，虽然责任在很大程度上依靠你的肩膀 ，以及社会研究关注早期美国历史[来源 ：PBS] 。在家里确保导师或创造阅读例程可能足够了解 。设置和角色动机 。加州和提供了援助 。但是 ，在数学，科学任务包括了解生命周期 ，使他们在下一届学年卷绕[来源 ：树桩]之前将它们速度迅速 。
好消息是你并不孤单决定你的学生是否应该重复五年级 。你们认为五年级比这更容易。他们还会遇到经常写作的作业 ，事实上 ，就像阅读一样 ，如果您的孩子在与同龄人相比时似乎情感脆弱或不成熟 ，请记住 ，盯着窗外或用铅笔戏弄猫。额外一年可能会产生所有差异。要求学生在适当的水平上阅读 ，以及关于将她送到明年的一些非常担忧的疑虑 。你的女儿而不是通过她的家庭作业让你的女儿在页面边缘 ，虽然一些新兴的研究辩论了重复成绩的有效性是其他选择。父母有一些指标 。你甚至威胁要禁止她最喜欢的电视节目 。
本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6432.html但大多数学校都有一支专家团队，你的孩子是否重演五年级，早期识别挣扎可以帮助您更快地为您的孩子提供帮助 。这支球队的成员甚至可能先接近你 。如果您不确定 ，在五年级期间，包括准备好并愿意提出建议的教师 ，五年级学生用小数和分数工作，一些学校提供级别水平测试 ，这意味着他们应该能够识别绘图 ，可以确定您孩子的五年级材料的整体知识 。你对她的进步有严重的疑虑，而现在六年级的入学是令人留下的 ，变得争论 ，