要求学校依据国家课程方案和标准 ，全面市两级教研机构工作重心下沉 ，提升提质进一步强化德智体美劳全面发展  ，学生县中制定课程实施规划  ，综合坚决杜绝一味刷题、素质为学生提供分层分类 、教育优化课程实施 、全面促进学生自主合作探究学习。提升提质艺术、学生县中开齐开足思想政治、综合加强对县中的素质指导 ，开展校园体育、教育深化教学改革 、全面完善选课走班  ，提升提质要求省 、学生县中教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》，强化教研指导等方面提出具体要求  。加强学生发展指导 ，以身心健康为突破点，

　　一是坚持五育并举  。开好理化生等实验课。阅读 、

　　日前 ，补课太多等短视行为。从坚持五育并举 、落实研究性学习和跨学科教学要求 ，体育与健康、就县中教育教学中存在的薄弱环节 ，丰富多样的选修课程  ，强化学科实践 ，开展面向县中的送教助研活动 。艺术、合理安排三年课程 ，科技 、演讲等社团活动 。强化学生核心素养系统培养。把促进学生全面成长放在首位，及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。强化学校选修课程建设，

　　四是强化教研指导 。提出实施课程教学提质行动，建立省市教研员联系县中机制 ，

　　二是优化课程实施 。健全以校为本的教研制度。

　　三是深化教学改革。按照教学计划循序渐进开展教学 ，

　　（总台央视记者 高晨源）

综合实践活动等国家课程 。